{"id":9288,"date":"2023-01-21T11:03:03","date_gmt":"2023-01-21T10:03:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bruzelle.be\/?page_id=9288"},"modified":"2025-08-25T15:57:46","modified_gmt":"2025-08-25T13:57:46","slug":"regles-de-3-jeunesse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bruzelle.be\/fr\/regles-de-3-2\/regles-de-3-jeunesse\/","title":{"rendered":"R\u00e8gles de 3 \u00ab\u00a0Jeunesse\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sensibilisation \u00e0 la sant\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 menstruelles<\/p>

\u00a0<\/p>

Brisons le tabou autour des r\u00e8gles aupr\u00e8s des jeunes<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\u2190 r\u00e8gles de 3\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tpersonnes encadrantes\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tadultes\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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constat<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La m\u00e9narche est la p\u00e9riode des premi\u00e8res menstruations, c’est-\u00e0-dire la premi\u00e8re fois o\u00f9 une personne menstru\u00e9e a ses r\u00e8gles. Nous constatons au travers d\u2019exp\u00e9riences de terrain que trop souvent les jeunes personnes menstru\u00e9es vivent leur m\u00e9narche avec tr\u00e8s peu et pour certaines aucune information concernant cette \u00e9tape essentielle de leur vie.<\/p>\n

Le manque d\u2019information, le silence et la honte de parler des menstruations renforcent le tabou autour des r\u00e8gles et les discriminations bas\u00e9es sur le genre. Cette situation peut devenir probl\u00e9matique lorsqu\u2019elle engendre un manque de confiance en soi, le d\u00e9crochage scolaire, la mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart de la vie sociale ou un repli sur soi.<\/p>\n

R\u00e8gles de 3 est le fruit de plusieurs ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes, de rencontres et de collaborations avec des professionnels, des associations, des \u00e9coles et des centres de jeunesse. Ce programme \u00e9ducatif est le r\u00e9sultat de l\u2019exp\u00e9rience acquise sur le terrain par des projets pilotes men\u00e9s aupr\u00e8s des jeunes \u00e0 Bruxelles, en Wallonie et en Flandre.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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R\u00e8gles de 3 est un programme \u00e9ducatif destin\u00e9 aux jeunes \u00e0 partir de 10 ans en milieu scolaire et parascolaire.<\/p>

L’objectif est de sensibiliser les jeunes \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la pr\u00e9carit\u00e9 menstruelles et d\u00e9construire ensemble le tabou autour des r\u00e8gles.<\/p>

R\u00e8gles de 3 ne s\u2019adresse pas seulement aux \u00e9coles mais \u00e9galement \u00e0 tous les milieux extrascolaires tels que les maisons de jeunes, les mouvements de jeunesse, les accueils en milieux ouverts (AMO), les centres et clubs sportifs et les \u00e9coles de devoir. Le programme est flexible et les sessions s\u2019adaptent \u00e0 diff\u00e9rents types d\u2019infrastructures.<\/p>

R\u00e8gles de 3 s’appuie sur diff\u00e9rents projets pilotes et fait appel \u00e0 des outils p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s aux diff\u00e9rentes tranches d’\u00e2ge.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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m\u00e9thodologie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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R\u00e8gles de 3 s’articule autour d’une combinaison de modules interactifs : \u00e9ducatif, situationnel, ludique et cr\u00e9atif.\u00a0Le module \u00e9ducatif est obligatoire.<\/p>

option 1 : Module \u00e9ducatif\u00a0 (50 min)<\/span><\/p>

option 2 : Module \u00e9ducatif + 1 autre module (1h40)<\/span><\/p>

option 3 : Module \u00e9ducatif + 2 autres modules (2h30)<\/span>
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Des produits menstruels sont distribu\u00e9s gratuitement aux jeunes \u00e0 la fin de chaque session de sensibilisation.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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modules<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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module<\/span> \u00e9ducatif<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tApr\u00e8s une br\u00e8ve pr\u00e9sentation de BruZelle, le module \u00e9ducatif aborde les th\u00e8mes des r\u00e8gles, du cycle menstruel, de la sant\u00e9 et de l'hygi\u00e8ne menstruelles.\n
\n
\nCe module se base sur des outils p\u00e9dagogiques d\u00e9velopp\u00e9s sur mesure qui pr\u00e9sentent les sujets de mani\u00e8re simple et visuelle. Les jeunes ont ensuite l'opportunit\u00e9 de poser leurs questions en rapport avec les sujets pr\u00e9sent\u00e9s.\n\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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module<\/span> situationnel<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tLes mises en situation s'appuient sur des supports audio-visuels en lien avec les th\u00e9matiques de la s\u00e9curit\u00e9 et de la pr\u00e9carit\u00e9 menstruelles et du tabou autour des r\u00e8gles.\n
\n
\nLes jeunes sont invit\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 r\u00e9agir aux situations qui leurs sont propos\u00e9es et \u00e0 d\u00e9battre autour de celles-ci, ainsi que par rapport \u00e0 des situations similaires auxquelles iels auraient \u00e9t\u00e9 confront\u00e9\u00b7e\u00b7s.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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module<\/span> ludique<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tLe jeu a pour objectif de placer les jeunes dans un \u00e9tat d\u2019esprit participatif et interactif. \n
\n
\nAu travers de jeux de r\u00f4le, de cartes, de plateau ou de questions\/r\u00e9ponses, les jeunes sont amen\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 d\u00e9couvrir activement un ensemble d\u2019informations et \u00e0 s\u2019interroger sur des faits, des raisonnements ou des chiffres afin de les aider \u00e0 d\u00e9construire les mythes et les tabous autour des r\u00e8gles.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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module<\/span> cr\u00e9atif<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tLes jeunes ont l'occasion d'exprimer leur vision des r\u00e8gles et leur ressenti durant la p\u00e9riode de menstruation. L'expression cr\u00e9ative permet de positiver les r\u00e8gles et le cycle menstruel sous forme de dessins, collages, textes ou dialogues.\n
\n
\nAvec leur accord, les cr\u00e9ations r\u00e9alis\u00e9es alimenteront l'exposition annuelle organis\u00e9e \u00e0 l\u2019occasion de la journ\u00e9e mondiale de l\u2019hygi\u00e8ne menstruelle.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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EVRAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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BruZelle a obtenu le label \u00ab <\/span>EVRAS en jeunesse<\/span> \u00bb par la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles pour le programme \u00ab R\u00e8gles de 3 \u00bb. Ce label reconna\u00eet l\u2019expertise de BruZelle dans les domaines de comp\u00e9tence qui sont abord\u00e9s dans ses programmes de sensibilisation et de d\u00e9construction du tabou autour des r\u00e8gles.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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contact<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Si vous souhaitez un compl\u00e9ment d\u2019information ou prendre rendez-vous pour organiser des sessions de R\u00e8gles de 3, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter.<\/p>\n

Email : reglesde3@bruzelle.be<\/a><\/p>\n

T\u00e9lephone : Elisa Martin: +32 468 00 57 11<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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